Las ranas. Lógico-matemáticas.

 Terminamos la Unidad Didáctica de las ranas en 3 años de una forma divertida y a través de la manipulación para adquirir los conceptos lógico-matemáticos de asociación de cantidad y grafía. 

Aunque en 3 años solo se adquiere la grafía hasta el 3, todos los días en la asamblea contamos hasta 10 y con el calendario aún más.

No obstante estaremos pendientes del alumnado y les facilitaremos aquello que sean capaces de conseguir según su evolución. 

He creado diferentes nenúfares con un número y muchas ranas. En cada nenúfar sólo podemos poner tantas ranas como nos indique este número. 

Después contamos y comprobamos que lo hemos hecho correctamente.

 

 Además, he creado un nenúfar en blanco, sin ningún número, en el que pondrán tantas ranas como quieran y después escribirán con rotulador el número de ranas que han puesto sobre el nenúfar. 

 

Esta actividad sirve para los tres niveles de infantil pudiendo hacer más complejos los objetivos a alcanzar. 

También se presta a realizar sumas y restas. Por ejemplo: 

- En un nenúfar estaban 2 ranas y llegaron 2 ranas más. ¿Cuántas ranas hay ahora?

- En un nenúfar había 3 ranas pero una de ellas saltó al agua. ¿Cuántas ranas quedan en el nenúfar? 

Además, podemos tirar un dado o dos (si queremos sumar) y poner tantas ranas como nos haya salido en el dado o los dados.

Os dejo las ranas y nenúfares que tanto están gustando.